【“开新”研训】南京市智能研修平台应用研讨活动（建邺专场）在南京师范大学附属中学新城初中黄山路分校顺利举行

推动教育数字化转型背景下的教学实践研究，进一步提升教研管理决策的科学化，教研过程的精准性，助力教师专业成长，5月23日下午，智能研修平台应用研讨活动在南师附中新城初中黄山路分校成功举行。活动由南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)主办，建邺区教师发展中心、南师附中新城初中黄山路分校承办。

南京市教育局副局长潘东标，江苏省电化教育馆（江苏省教育信息化中心）研究部主任高晓娟，南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）馆长陈平、副馆长凌嵘、应用推广部主任吴昱寰，南京市教学研究室英语教研员马黎老师、物理教研员许志老师，建邺区教育局副局长马峰，建邺区教师发展中心校长叶旭山、书记肖红霞、副校长黄玉华，南师附中新城初中黄山路分校校长刘建华，以及南京市“人工智能+教育”创新应用实践子项目的负责人，各区英语学科、物理学科教师代表，建邺区各中学分管校长、建邺区智能研修平台试点校的领导和老师参加活动。
活动由南师附中新城初中黄山路分校副校长朱晓敏主持。

致欢迎辞
刘建华校长对参加研讨活动的领导和老师表示欢迎，并介绍了南师附中新城初中黄山路分校近年来在信息化工作上取得的成就。

课堂展示
义媛老师和秦剑老师开设了两节研讨课。
义媛老师借助AI听说设备开设题为《Unit7 Integrated Skills综合技能课》英语研讨课，老师前期通过分析常规课堂的教学反馈数据，针对问题，改进教学设计，再借助于AI听说设备辅助教学，提高学生课堂的表现度、关注度和参与度。

秦剑老师开设初三年级物理学科二模复习课《“装置类”力电综合计算》，秦老师与同组教师同课异构，利用智能研修平台AI分析数据、课堂观察量表记录数据、智能批改讲解学生典型错误、推送习题进行补偿矫正，改进课堂教学，提高课堂教学实效。

课后点评
建邺区英语教研员汪四楼老师、物理教研员陈希老师对两节课分别做了点评，肯定了老师借助智能研修平台数据调整展示课后取得的成效。

经验介绍
南师附中新城初中黄山路分校阎冬副校长对学校智能研修平台推进工作做了经验介绍，从完善智能环境建设，提供“适切”服务；探索智能研修平台，开展“精准”教研；开展智能技术实践，助推“有效”教学这三个方面汇报了学校推进工作。

主题讲座
扬州大学新闻与传播学院孙发勤副教授，做了题为《教育数字化转型背景下教师智能研修路径和方式》讲座。孙教授根据智能研修平台具体应用和功能，结合课堂教学案例，指导教师读懂数据、用好数据，为教师智能研修提供科学的路径和方式。

专家引领
高晓娟主任对两节课进行了点评，她肯定了学校智能研修平台应用推进工作，希望教师要不断的利用人工智能技术进行反思，区校协同，提升自身的数字素养和专业素养。同时为未来智能研修平台的推进工作提出了三点建议：一是要进一步提高认识，加强项目支持和研究，二是各级行政部门能够对积极参加智能研修平台项目实验的学校和老师提供必要的保障条件，举办针对性的活动推进应用，三是校与校之间、区与区之间能够及时总结经验，推广研究成果。

凌嵘副馆长介绍了智能研修平台应用的活动背景，分享了华中师范大学对全国智能研修平台试点区和试点校使用情况的调研结果。他希望今后的展示活动中，能够看到更多、更及时的数据解读，以及对不同年龄段教师群体应用智能研修平台的策略研究。

在教育数字化转型背景下，南师附中新城初中黄山路分校将继续推进教育部教师工作司“人工智能助力教师队伍建设”项目研究，开展智能研修平台应用，积极探索人工智能与教师专业发展融合的新路径，打造高质量、有温度的人工智能教育生态。
供稿：华永兰
校对：陈   晨
审核：阎   冬