【相长·教师】相长有术，一路成长——立贤小学新教师培训主题系列活动（一）

四月谷雨时节，万物得到雨水的滋润，不断向上生长，焕发勃勃生机。为了帮助新教师尽快了解学校、融入新环境，加快角色转换，提升教育教学能力和水平，立贤小学组织开展了新教师培训主题系列活动。

4月27日，行政办公室的孙海副主任结合自己多年的教育工作经验和实例，向大家进行了“新教师三年的职业规划”的经验分享。新教师只有做好规划，做好准备，才能为自己以后的努力确定方向。
新任教师在教学初期需要适应、磨合，面对班主任工作与教学工作时需要协调发展。第一年虽然辛苦但却是很重要的起步之年，对后期的职业发展起着重要作用。要实现专业成长，新教师要跟好身边的师父，虚心求教。学习对方的教学和管理方法，及时与师父沟通自己的困惑，寻求师父的指导。
最后，孙海老师总结并指出，作为新教师要做到两点，第一点是对待领导、同事、学生要真诚，真诚会帮助我们少走许多弯路；第二点是做任何事，不论是教学还是为人处世，开头、过程还有结尾都要做好，事后还要认真反思和及时改进。

教科室副主任査海燕老师为新教师们带来了“新手上路五认真”的培训课程，重点帮助新教师正确认识和规划自己的职业成长之路。
查老师首先提出独立备课，关键是要丢开依赖思想，自主思考设计，养成独立思考的习惯。关于备教材要以尊重为前提，不盲目追求创新；关于备学生要关注年段特点，把握儿童生长特点。
其次强调教案书写的规范性，黑笔记教学流程，红笔写批注。注意二次备课突破重难点。再次是如何新教师如何听课，关键是要有自己的思考，关注教师如何提问，是否激发学生思考、如何评价，是否促进学生发展。如何上课展开研讨，重点强调教师提问要简洁凝练，能够促进学生思维发展、对于学生回答切忌重复而要高度概括。
最后查老师为新教师入职提出了一些建议，比如可以搜索一些评价语并手抄丰富自己的评价、教师反思以专题形式撰写，以便形成一条科研线索，深入检视自己的课堂教学。希望新教师保持研究意识，以学校团队力量为依托，多听课、多学习、爱思考、勤动笔，早日实现自我的成长。
教育是一门慢的艺术，新教师通过实践、反思、前行，渐渐成长，慢慢地进入孩子们的内心，融入所在的学科组，融入教育生活，热爱教育生活。
撰写：陈露  袁源
审核：朱春明
推送：王安澜