双向奔赴！南京大学与南京一中贯通育人合作再升级！

好消息！南京一中和南京大学又有新合作！两所名校共同签约“大学—高中”贯通育人合作项目。
南京大学党委副书记薛海林，南京大学教育研究院党委副书记操太圣，南京大学本科生院综合办公室（数据中心）主任王栋，南京大学中美文化研究中心副主任孙雯，南京大学陶行知教师教育学院副院长陈晓清，南京市第一中学校长朱焱，南京市第一中学党委书记张苏皖等出席仪式。
此次贯通育人合作项目的签约，意味着两所名校共同把“人”作为聚焦的目标，把“贯通”作为培养的路径，将在拔尖创新人才培养、教育科学研究等方面加强合作，推进大学中学深度融合发展。
南大与南京一中的双向奔赴
南京市第一中学校长 朱焱

此次南大与一中共建育人项目，是两所百年名校的深度合作，我们不约而同地把‘人’作为聚焦的目标，把‘贯通’作为培养的路径，体现了对时代的担当、责任和远见。通过本次贯通育人项目的签约，南京大学与南京一中将在拔尖创新人才培养上继续强化深度合作，从课程支持、学生指导、导师参与延展到教育科学研究、学科核心素养研究、国际化人才培养路径等方面，既要搭平台，又要建好、用好平台。
南京大学党委副书记 薛海林

此次南京大学与南京一中携手开展的“大学—高中”贯通育人合作项目的创建，搭建了一个相互合作、彼此研讨的平台。支持南京一中借助南大丰富的学术资源，合作开展各种高水平的教科研项目、高中生走入南大的生涯教育活动、国际化交流等，以更好地促进中学的创新发展与改革实践，为拔尖创新人才的培养厚植成长土壤。“大学—高中”贯通育人合作项目的构建，是深化大学与中学高品质合作的一次大好机遇，其中蕴含的丰富发展潜力和可能实践样态，可以在后续的工作推进中逐步挖掘、深入细化。
南京大学教育研究院党委副书记 操太圣

南京一中有着极为优秀的师资团队，这些师资可以为南京大学陶院的学生提供有效指导。南京大学的学生可以以“学生+教师”的双重身份，深入到高中学习，培养学科核心素养。南京一中与南京大学因为教育这个责任而走在一起。南京一中为南京大学培养提供优质生源，南京大学又会培养高素质教师送入南京一中，共同为培养新时代优秀人才而努力。
南京市第一中学副校长 高磊

拔尖创新人才的培育要以丰饶的土壤孕育创新的种子，从“选拔模式”走向“普育模式”。南京一中在本校优秀师资指导学生开展研学之外，一直与高校协同拓展研究性学习课程。未来，我们的学子能够在南京大学专家的指导下，开展一项项研究课题，学习大学先修课程。

贯通育人实践基地揭牌
仪式上，南京大学中美文化研究中心副主任孙雯，南京大学陶行知教师教育学院副院长陈晓清，南京市第一中学副校长叶红，共同签约“大学—高中”贯通育人合作项目。

南京大学党委副书记薛海林与朱焱校长共同为“大学—高中”贯通育人实践基地揭牌。

对学生发展负责，为学生发展助力。是南大与南京一中共同的方向和期许！
南大教授做客“院士1课堂”
2022年，习近平总书记给南京大学的留学归国青年学者回信，回信中要求留学归国青年要心系“国家事”、肩扛“国家责”，以李四光等老一辈科学家为榜样，在海外学成后回国投身科教事业，在各自岗位上努力报效祖国、服务人民。

当天，南京大学本科生院综合办公室主任王栋教授、南京大学大气科学学院教授刘红年教授分别为南北校区学子带来一节第21期“院士1课堂”——李四光院士的报国精神。
开讲前，南京大学党委副书记薛海林亲临现场他鼓励同学们勤奋学习，深刻体悟科学家的爱国情怀，坚定报效国家的志向。
薛海林

王栋

刘红年

李四光院士是中国地质力学的创立者、中国现代地球科学与地址工作的主要领导人和奠基人之一，两位教授从李四光院士的生平入手，深入讲解这位科学家的报国之心。

他们还分别带领同学们走近水科学，了解城市气象和环境面临的挑战，全面科普水环境知识的“硬核知识”以及城市化发展带来的环境问题。

同学们与教授面对面交流，现场气氛热烈~

来源：办公室、教务处
编辑：办公室
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