南京晓庄学院举行“环育·菁英”启动仪式暨师能提升报告会

筑基提质强师能，铸魂育人担使命。11月14日下午，南京晓庄学院环境科学学院举行“环育·菁英”启动仪式暨师能提升报告会，国家级教学名师、“万人计划”领军人才、南京师范大学地理科学学院二级教授、南京晓庄学院特聘教授汤国安应邀出席仪式并作专题报告，南京晓庄学院副校长王本余，党委常委、宣传部部长李震出席活动。环境科学学院党委书记杨茹玮主持会议。

启动仪式上，环境科学学院院长段海宝在致辞中介绍，“环育·菁英”是学校专门打造的师生成长共同体平台，聚焦教师和学生，通过教育教学研讨、科研团队双选、名家讲坛、班主任分享会等活动，提升教育教学水平，拓宽师生的视野，让每一位师生都能找到适合自己的位置，共同为推动学校教师教育特色鲜明的高水平大学建设贡献力量。

仪式上，与会嘉宾与领导共同按下启动键，宣布“环育•菁英”平台正式启动，汤国安教授受聘为首位“环育•菁英”指导教师。

汤国安教授在讲话中表示，南京晓庄学院为培育教师做出重要的贡献，具有深远的意义，他本人将通过“环育•菁英”平台为教学团队注入更多专业力量。

王本余副校长在讲话中指出，环境科学学院全体师生要在行知精神的指引下，立足学校办学特色，充分发挥平台在提升教师教育教学能力方面的功能，并要求教师要潜心求学问道、安心修己立身、真心奖掖后学，不断创造学问、学生、学院的精彩。

启动仪式后，汤国安教授为教师进行《地理空间数学基础——线下知识拓展课》示范课教学，通过导入案例、巧妙设问，启发学生研究型思维，融入课程思政元素，呈现了一场优质的课堂盛宴。

随后，汤国安教授以《课堂教学艺术》为题作学术报告，从背景与问题、要点与剖析、精华与创新、结论与讨论等四个维度，结合自身30余年从教经验，深刻阐释了 “教育本身就是一门艺术”的真谛，细致剖析了课堂教学中的组织、语言等十项艺术，重点分析了专业课课程思政的有机融入艺术，强调探究思维、求证思维等研究型思维的培养也是科学艺术重要的内容。

报告对提升教师课堂教学的艺术性、实现一流课程建设目标具有重要启发意义。与会教师纷纷表示深受教育、深受触动，未来将在互观互学、交流研讨中进一步促进课堂教学质量提升。

环境科学学院有机化学教研室教师施梅以《〈有机化学〉课程建设》为题，分享省级一流课程建设历程、申报经验与发展思考，为学院高质量课程建设和一流专业建设提供有益借鉴。

环境科学学院全体党政领导班子成员、全院教师和学生代表线上线下参加启动仪式与报告会。

采编：郑婷婷 台运畅

编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

主编：周洁

视频制作：《名校名家行》栏目组

光明日报《教育家》江苏事业部

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