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【相长·教学】贤达少年 筑梦未来 立贤小学开展入学适应期新生培训活动

2024-10-09

【相长·教学】贤达少年  筑梦未来  立贤小学开展入学适应期新生培训活动

贤达少年

筑梦未来

立贤小学开展入学适应期新生培训活动

离离暑云散,习习秋风起。在这收获与播种并蓄的美好时节,为了让初入小学的小朋友们能够更快、更好地适应小学阶段的学习和生活,我校举办了为期两天的一年级新生入学培训活动。

伴随着清晨的第一缕阳光,孩子们早早背上小书包,放开了爸爸妈妈的手,独自踏入校园,怀着激动的心情开启了小学生活的初体验。

学校领导和老师们早早地在校门口等候着,迎接新学生的到来。一年级老师们选取“真、善、仁、义、礼、智、信”这七个字对应七个班级,孩子们排着队伍被老师们和高年级的哥哥姐姐们牵着小手带到班级,开启全新的小学生活。

 

# 新生培训活动

贤达少年 筑梦未来

围绕入学适应期新生培训活动,我校特地为新生们精心准备了图文并茂的《入学适应期家校伴行手册》,传授育儿经验,助力一年级家长调试心理节奏,帮助孩子们更快适应小学生活。

此次入学适应期的新生培训主要以我校特地编制的活动单为载体,从绘本故事、数学探秘、运动练习、音乐之旅和奇妙美术等几个方面展开。

教室内,老师们早已做好准备,欢迎一年级新生的来临。

“不以规矩,不成方圆。”孩子们跟随着老师共同学习了课堂行为规范及礼仪,在朗朗上口的歌谣中,孩子们认真学,用心做,端正的坐姿、高高举起的小手,预示着孩子们正逐步向一名真正的小学生进发。

一年级组语文老师为孩子们带来了有趣的绘本故事——《小魔怪要上学》和《彩虹色的花》。

故事《小魔怪要上学》在老师在绘声绘色的讲述中,孩子们听得津津有味,时而哈哈大笑,时而皱着眉头为书中的人物而担忧。书改变了小魔怪的生活,也让小魔怪的爸爸妈妈懂得了包容、尊重和爱,小朋友们也从故事中感受到上学,读书,是一件多么美好的事情。

而《彩虹色的花》则是一本非常温暖的绘本故事,故事中的彩虹花用它自己的花瓣去帮助小动物们,最后自己却被白雪所覆盖,但是它的梦想还在继续,到了春天它又盛开了,去帮助更多需要帮助的人……孩子们从故事中体会到了帮助别人自己也能感到快乐,就像彩虹色的花一样,虽然最后被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……

在一年级组数学老师的悉心引导下,小朋友们鼓起勇气,纷纷尝试着数数的乐趣。他们运用在幼儿园学到的知识,结合自己的生活体验,挑选出了自己心中最喜爱的数字。随后,孩子们以自己独特的方式,将这些数字描绘得栩栩如生。有的小朋友发挥奇思妙想,在数字旁边添上了心爱的图案;有的则在此基础上,创作出了形态各异的小动物。值得一提的是,许多小朋友都不约而同地选择了数字100,寄托着他们新学期努力学习的美好愿望。在这充满想象力的画卷中,孩子们的童真与创意交织,为我们呈现了一堂难忘的开学第一课。





一年级组体育老师给孩子们练习了体育课堂上的坐姿,还进行了有趣的跑酷游戏。在进行班级路队和指令的练习时,孩子们规范的动作,响亮的口号,整齐的声音,从陌生到融入,孩子们朝气蓬勃的状态给美丽的校园增添了不少生机。

音乐叶老师和赵老师带领孩子们畅游音乐的海洋中,学生首先通过欢快的节奏小游戏来认识了两位老师,又用自己的节奏和同学们介绍着自己,随后孩子们又在游戏中认识可爱的四个音乐娃娃:唱唱、听听、动动、奏奏,从而来学习这首《快乐的音乐娃》。孩子们初步了解了小学音乐课堂中的一些基本要求和活动。在课堂的最后孩子们一边唱歌一边律动结束了这次美妙的音乐之旅。相信孩子们一定就此爱上音乐课,对音乐充满了期待和好奇。

美术张老师和黄老师带着孩子们一起走进奇妙美术,感受七彩生活中多姿多彩的颜色。在对比色与和谐色的相互映衬下,从孩子的作品中探寻到了独特光芒,发现孩子隐藏在画笔下的个性和才华的闪光点,感知到了色彩之美。

 

随着新生培训的圆满结束,一年级的孩子们已经准备好了迎接更加丰富多彩的校园生活。他们带着父母的期望和老师的祝福,踏上了新的征程。未来的日子里,他们将在这里学习、成长、追梦,用自己的努力和汗水,书写出属于自己的辉煌篇章,成为更好的自己!

 

来源:南京市立贤小学

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光明日报《教育家》江苏事业部 

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