创造美好的未来 ——穆耕森在2024年秋季中学部开学典礼上的讲话

老师们、同学们：
“选择一种教育，就是选择一种未来。”今天，我想对所有新生说，感谢你们选择了金中河西。你们也要庆幸自己的选择，因为这里有卓越的教师队伍、温暖的关顾体系、丰富的延展课程、雅致的校园环境。我以为，这也是一所高品质好学校该有的样子。
新的学期，当我们憧憬未来的时候，需要立足瞬息万变、日新月异的当下。量子计算、人工智能、通信技术、生命科学等领域，都在发生颠覆性的变革。一所未来学校有三种精神长相：蓬勃、灵性、创造。今天，我想和同学们交流“创造”——这个富有时代性的话题。
金陵中学的校友、人民教育家陶行知先生在《创造宣言》里说，创造是由行动而发生思想，由思想而产生价值。对于我们金中河西的学子来说，创造从哪里来？我以为，创造需要置身情境。同学们可以自由地在金中河西选择各类感兴趣的课程，可以让院士、科学家成为你的导师；可以在行政楼书吧和“星火大数据模型”即兴地对话；可以在科创中心将概念和设计亲手制作出来；还可以走进著名高校的重点实验室，开启一场探索之旅。金中河西就是这样一个充满创造力的地方，这里有许许多多的社团、选修课程、研究性学习项目等着你们去加入。

创造需要勇于质疑。“人生是旷野，而非跑道”，这句话浪漫而深刻。追求旷野，就是追求创造的那份自由。将思维限制在固定的跑道上，满脑子的是标准答案，记住了知识却失去了创造力。同学们在学习生活中，要主动探究、学会审辨，不断培养自己的批判性思维，对他人的观点保持理性客观的态度，对自我的学习方法及时调整和反思，面对现实问题 努力想出更多解决路径 并从中找出最优答案。
创造需要持之以恒。创造不是简单的重复，而是千百次的锤炼。同学们在求知创造中难免会遇到困难、遭受挫折，此时不要气馁，而应该坚定自己的目标，坚持走下去。在持之以恒的专注中，不断升级思维品质，用不懈的努力创造一切可能。


老师们、同学们，站在新的起点上，对更高品质的向往，是我们必然的追求。期待在金中河西呈现这样一种场景：

1. 分享、讨论、争辩、探索、创意活动随时发生在校园的每个角落；

2. 科创中心的比特实验室、机器人教室、AI实验室里，同学们踊跃参与、相互交流；

3. 各类研究性学习成果汇报、项目式科研成果展示、双语辩论活动在校园里成为常态；

4. 学校作为江苏省高品质科技特色高中的特征和内涵更加丰富，营造出一种百花齐放、协同共生的创新生态。

最后祝愿：全校师生在新学期更加健康幸福，以创新的精神、创造的行动，抵达更加美好的未来！
谢谢大家！