为深入贯彻落实党的二十大精神及教育部党组关于教育强国的战略谋划部署，2024年9月23日，中国教育科学研究院心理与特殊教育研究所副研究员杨希洁、华夏出版社副主编刘娲、江苏省教科院中小学教研室特教教研员汪斯斯、江苏教育学会特殊教育专业委员会副理事长顾明珠、《现代特殊教育》杂志主编于国宁莅临南京市玄武区特殊教育学校开展特殊教育办学质量调研指导。南京市玄武区教育督导室督学杨芳莹、南京市孝陵卫初级中学正校级督学冯静、玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲陪同。

调研活动

在苗茜副校长的带领下，专家组参观了校园环境，了解了学校的教育资源配置以及课程建设等情况。

随后，专家组观摩了骆兆祥老师执教的生活数学课《3减几》。专家们被骆老师满满的热情感染，对这节课智慧的设计和适切的个别化学习支持给予了充分的认可。

在汇报交流中，玄武区特殊教育学校校务委员徐婧从学校课程建设、教师队伍发展、智慧管理平台开发三方面分享了学校在内涵建设方面的实践与思考。玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任对区域融合教育工作进行了全面的介绍，分享了我们在推进区域随班就读巡回指导工作、资源教师专业发展等方面的具体做法，以及取得的阶段性成果。

交流研讨中，与会专家们对玄武区在特殊教育、融合教育工作中的先进做法进行了深入的剖析和探讨，一致认为这是对“办好特殊教育”“让每一个孩子上好学”的生动实践，也对取得的各项成果给予了高度的评价与认可，希望可以进一步实现资源共享，扩大辐射范围，让更多的特需学生获益。

此次调研指导中，专家组对我区的特殊教育、融合教育发展寄予厚望，也提出了更高的发展目标。未来，玄武教育人将继续传承爱的教育理念，弘扬教育家精神，团结实干，以爱育爱，追求卓越，努力办好让人民满意的教育。

图文来源：南京市玄武区特殊教育学校

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