数字赋能，助推职业教育高质量发展 ——南京市职业学校2024-2025学年第一学期教育教学工作会议

10月12日，南京市职业学校2024-2025学年第一学期教育教学工作会议在南京市玄武中等专业学校仙鹤门校区召开。本次会议以“数字赋能，助推职业教育高质量发展”为主题，探讨了数字技术在职业教育中的应用与创新，引领职业教育迈向更高质量的发展。

南京市教育局副局长田家英，南京市教育局职社处处长、一级调研员黄子亮，南京市职教（成人）教研室主任章宏等领导及全市各职业学校校长、书记，分管教学、教师、教科研工作的副校长及相关中层干部与会。

教学展示及点评报告

会议伊始，南京市玄武中等专业学校老师庄婉仪带来了一堂艺术基础课，题为《智“绘”江山——中国传统艺术中的形与意》，本节课突破传统的公共艺术课教学模式，将数字技术（AI）贯穿课堂教学，将数字和艺术完美融合，打造可视、可听、可感、可交互的数字化环境，展现数智时代的课堂教学新样态，实现数美融合，数艺合璧，以美育人，以文化人。

随后，江苏电子信息职业学院商学院院长、党总支副书记章艳华结合本节课教学，并围绕“数字技术（AI）在职业教育中的创新应用”的主题开展深度报告，她引入日常教学中应用数字技术的案例深入剖析了数字技术在职业教育中的广阔应用前景。

与此同时，询证系统通过对开展高质量课堂教学的智能诊断与循证研究，出具了这堂课的数据分析报告，章艳华从多维度讲解了数据报告，高度赞扬了庄婉仪老师在这节课的突出表现，也分析了她在数字化教学中存在的问题和改进的方向，为与会者提供了宝贵的经验和深刻的启示。

紧接着，南京高等职业技术学校、南京市玄武中等专业学校、南京市莫愁中等专业学校、南京浦口中等专业学校四所职业学校的校领导分享了在数字化教学方面的成功经验、独到做法以及未来展望，为与会者提供了丰富的参考。

下午的工作部署会上，章宏主任首先对上半年的教科研工作进行了全面而细致的回顾。他指出，过去半年里，南京市各职业学校积极响应国家关于职业教育改革的号召，不断探索和实践，尤其在数字技术与职业教育的融合方面取得了显著成效。他提出了“六个重点任务”，学校应继续当好教育行政决策参谋，积极推进职普融通、产教融合、科教融汇，强化宣传与国际交流，继续推进思政课程，通过实践创新努力实现职业教育高质量发展。

南京市教育局职社处处长、一级调研员黄子亮，布置了新学期“五项职教工作”，落实立德树人的根本任务，抓紧班主任工作室的申报评选工作，组织全市中等学校文明风采活动并评选优秀作品参加省赛，继续深化数字技术在职业教育中的应用，推动教学模式的创新，加强校企合作，拓宽学生的实践渠道和就业途径。

会议最后，南京市教育局副局长田家英分析交流了职教发展的新形势，阐明了职教发展的新路径，坚定不移推进改革、职普融合、多元成才、就业改革，坚持不懈推进产教融合，坚韧不拔树立优势品牌，坚守初心守牢发展底线，他对与会者提出殷切期望，鼓励大家积极探索数字化教学的新路径、新方法。他强调，职业教育的高质量发展离不开每一位教育工作者的共同努力和创新实践。在数字技术的赋能下，南京市的职业教育必将迎来更加美好的明天。

最后，会议在南京市教育局职社处副处长刘建刚的宣布下圆满结束。

本次会议不仅为南京市各职业学校搭建了一个宝贵的交流平台，也为推动职业教育高质量发展注入了新的活力和动力。

联合出品： 

江苏教育频道《名校名家行》栏目组 

南京电视台牛咔视频

《新魅力校园》栏目组

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