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【班级风采】我的龙展我做主

2025-04-07

【班级风采】我的龙展我做主

大三班龙行天下特展实录

 

活动缘起

 

上周参观完云锦博物馆,大三班的小朋友都觉得意犹未尽,他们很想在我们的幼儿园做一个龙文化的展览。那么展览应该怎么策划呢,大三班的的孩子门展开了自己的探索。

悠悠:展览要挂那种有龙的布。

轩轩:要做成金黄色,黄金的那种。

然然:要有卖东西的地方。

 

展览设计

 

每个小朋友都有自己的设计想法,经大家讨论,以小组为单位,合作设计展览。最后第二组的设计以超高的爱心票赢得了最终的设计方案。

 

展品准备

 

确定设计方案后,大三班的小朋友就热火朝天地忙碌起来,有的绘画龙纹,有的做龙的手工,每个小朋友都希望亲手制作的展品能够在全园展出。我们还特别邀请了文物修复的老师来教小朋友们学习龙纹拓印的技艺。

 

展览布局

 

我们还亲自布局班级的展览的格局,积累了丰富的博物馆参观经验,小朋友设计的展览涵盖龙纹演变展区、龙的精神展区、四海龙王展演、龙饰文创馆、AI寻龙区、龙食铺子六大功能区。

 

 

 

龙行天下展览

经过紧锣密鼓的准备,我们的“龙行天下,万象童萌”的展览终于开展了。我们还邀请了云锦博物馆的专家周老师作为特别嘉宾参加我们的活动。

参观后赵园长,周老师,全园的小朋友都对我们的展览赞不绝口。在我们的在龙文化博物馆,小朋友们踮起脚尖触摸会"说话"的龙纹彩绘,竖起耳朵聆听千年龙图腾的故事。他们亲手捏出胖乎乎龙宝宝,开心拓印古老的龙形。当稚嫩的小手挥舞金色绸龙,古老的文明在童谣声中长出新的翅膀。这里不仅是文化课堂,更是埋下文化自信种子的奇幻乐园,每个孩子都成了守护东方传奇的小使者。

参观完后,周老师还接受了我们小龙人记者团的专访,她觉得龙行天下的展览非常有意义,在观展中幼儿体验了龙文化的魅力,培养对传统文化的兴趣和自豪感。古老文化作童趣语言,当幼儿触摸,感受一件件龙纹作品时时,和同伴玩一玩龙的游戏时,民族记忆不知不觉地烙入纯净心田。孩子的自己布置的博物馆虽然小,虽然略显稚嫩,但是它恰似文明基因的育苗室,让文化传承从生命之初扎根。

 

 

图文来源:南京市建邺区小石榴幼儿园

图文:熊  瑞 钟文琦

编辑:杜冰倩

审核:柳  杨

编委会:周洁 袁靖涵 舍春 桑迪

栏目主编:周洁

联合出品: 

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江苏教育频道《名校名家行》栏目组

 

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