南京市玄武区特殊教育学校开展2022—2023年度班主任工作总结汇报会
2023-07-14
南京市玄武区特殊教育学校开展2022—2023年度班主任工作总结汇报会
总结汇报会
学前班
鲍浩楠老师回顾了一年来与学前班小朋友的点点滴滴,围绕常规训练和自我管理介绍了班级工作,根据学生特点,给予每一位孩子适合的教育。
二年级
代偏偏老师以生活技能培养为班级特色工作,设计了以生活自理为主的特色课程,班级学生通过不断地练习,动手能力得到了充分的锻炼和提升。
四年级
骆兆祥老师以问题反思为抓手,通过积极与家长沟通,寻找解决问题的方法,在教育人文关怀下,收获了家长的支持,发现了学生更大的改变。
六年级
毛肖老师重点介绍了班级常规的建立,让学生在动手实践的过程中参与到班级活动中,提高学生自我服务的能力。
七年级
张晨阳老师从培养学生的良好习惯,同伴互助,兴趣活动和自我展示等方面分享了班级管理工作,通过一个个小视频展示了班级学生这一学年的成长与进步。
八年级
朱明玉老师根据班级学生的特点,分享如何将积分制运用到班级管理工作中,以帮助学生培养主动劳动的意识,建立“人人爱劳动”的班风。
九年级
刘慧芳老师以“家校沟通促发展,运动劳动促协调,心理健康稳情绪”为主题,介绍了如何带领毕业班的学生提升各方面的能力,为融入社会做好准备。
职业一班
仲玥老师从学期工作重点,学生成长印记,学生现状分析和下一步工作计划四个方面介绍了班级管理工作,通过建立班级公约,形成良好的班级氛围,将劳动活动和学校公益相结合,培养学生的服务意识。
职业二班
赵倩怡老师将班级工作重点放在劳动教育上,从端正劳动态度、提升劳动品质两个方面将劳动教育深入贯彻到每日的教育教学中。
职业三班
陈皓然老师以“童话故事”的形式分享了班级的管理工作,在一个个故事中讲述了学生从校园走向实习岗位遇到的困难与成长。
汇报结束后,德育处姚主任对每个班的工作亮点进行了点评,提出老师们需要通过各种方式培养学生劳动的意识,并且对老师工作中的困惑给予指导。
朱丽玲校长对每位班主任的工作给予了充分的肯定,希望每位老师都能成长为一名拾金者,发现每一位孩子的闪光点,在学校和家庭的共同关注下,给予每位学生适宜的教育。
班主任专业化成长的过程是不断积累经验,不断充实并完善自我的过程,也是教师体验职业幸福的过程。本次班主任工作总结汇报会不仅是对本学年工作的梳理,也是老师们学习、借鉴、思考的机会。玄武特校每位班主任都将以更有效、更有热情的态度去开展今后的班主任工作。
撰稿:朱明玉
一审:姚秋祉
二审:苗 茜
三审:朱丽玲
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