江苏省校长管理思想研讨活动在南通开发区实验小学教育集团成功举行

江苏省校长管理思想研讨活动在南通开发区实验小学教育集团成功举行

阳春布德泽，万物生光辉。2023年4月13日至14日，以“思想引领办学、管理赋能发展”为主题的江苏省校长管理思想研讨活动在南通开发区实验小学教育集团（以下简称“实小集团”）星湖校区举行。本次研讨活动由江苏省教育学会主办，南通市教育学会、南通市经济技术开发区社会事业局承办。

江苏省教育学会会长、江苏省教育厅原副厅长朱卫国，教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明，江苏省教育学会副会长兼秘书长、江苏省教育厅原二级巡视员马斌，全国著名特级教师、北京第二实验小学副校长华应龙，上海市特级校长、正高级教师、上海市闵行区平南小学校长张小娟，《中国教育报》“校长周刊”“区域周刊”主编赵秀红，《中小学管理》编辑部主任谢凡，《江苏教育》原主编、编审张俊平，编辑部主任吴青、编辑汪天颖，苏州市吴江区教育科学研究院主任张菊荣，南通市委教育工委书记、南通市教育局党组书记、局长成宾，南通市教育局党组副书记、副局长朱全中，南通市教育学会会长、南通市中小学名师培养导师团团长王笑君，南通市教育局人事师资处副处长邓荷蓉、刘卫锋，南通市教师发展学院院长孙亚丽、副院长冯卫东、冒继承，南通市教育学会副会长、南通市中小学名师培养导师团副团长郭志明，秘书长祝杭斌，南通开发区党工委委员、组织部部长姜宇敏，南通开发区社会事业局副局长倪敏，南通开发区教育工委副书记季春华，南通开发区教师发展中心副主任杨万东，苏州启迪教育集团总校长金海清，省内外学校的领导们、实小集团的教师代表、家长代表，共计500余人参加了本次研讨活动。

江苏省教育学会会长、江苏省教育厅原副厅长朱卫国在开幕式上讲话。他认为，实小集团是一所精神灿烂、文化灿烂、生命灿烂的好学校。他表示，新时代好校长应该具有奉献精神、教育理想、管理风格、科研品质、赋能意识、人文关怀的品质。他希望，全省小学校长“基于德、始于信、重于知、达于行”，携手同行，为成长为能担当起“培养社会主义建设者和接班人”的优秀校长而不懈努力。

教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明致辞。他指出，在推进中国式教育现代化的背景下，校长需要具有持经达变、寸心如海、胸怀世明的变革领导力。他期待有更多的校长能够追求中国式的管理之道，建立中国式的文化自信管理体系，为更多的学校提供更好的样板和经验。

开幕式由江苏省教育学会常务副会长兼秘书长、江苏省教育厅原二级巡视员马斌主持。

南通市委教育工委书记、党组书记、南通市教育局局长成宾致辞。他简要介绍了近年来南通加强优秀校长队伍建设的创新举措。他认为，这次研讨活动对参会校长来说，是一次管理思想的再提升，也是一次办学实践的再出发。他希望大家要好好珍惜难得的学习机会，真正做到学有所得，学以致用。

南通开发区党工委委员、组织部部长姜宇敏在热情洋溢的致辞中，充分肯定了实小集团在推动区域教育现代化进程中的样板作用，并指出开发区将继续坚持教育优先发展，不断加大投入，助力具有教育家思想和情怀的领军人物成长，辐射和带动校长队伍建设，促进全区基础教育高品质发展。

值此研讨活动召开之际，江苏省委原副书记顾浩和教育部原副部长、国家咨询委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会主任王湛发来贺信。南通市教育局党组副书记、副局长朱全中现场宣读贺信。

开幕式现场举行了赵建华校长个人专著《伴读伴行》的首发仪式。朱卫国、陈锁明、朱全中、姜宇敏、王笑君、倪敏共同上台按下新书发布启动按柱。

工作人员现场宣读了江苏省委原副书记顾浩、中国教育学会名誉会长顾明远、中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长崔峦和江苏作家协会副主席、江苏省文艺评论家协会主席汪政发来的新书推荐语。

中国教育学会名誉会长顾明远为新书题写书名“伴读伴行”。

星湖校区学生代表向与会代表赠送《伴读伴行》一书。

南通市开发区教育工委副书记、实小集团党委书记、总校长赵建华代表学校致欢迎辞。

王笑君主持了主旨报告板块。

十三载风雨兼程，十三年砥砺奋进。自2010年8月以来，实小集团以童真教育为抓手，建构了较为完善、完整的教育教学理念，走出了一条“各美其美、美美与共”的抱团发展之路。与会代表观看了宣传片《一树花开》。

赵建华以《管理即伴行——我的小学管理经历30年》为题，分享了从通州石港小学到南通开发区实验小学担任校长期间，系统建构“伴行”管理思想的完整历程。他从“你是什么——伴行是一次美丽的邂逅”“有何不同——伴行是一段温暖的修行”“何以见得——伴行是一场生命的灿烂”三个方面，详细汇报了“伴行”管理思想的概念界定、内涵解读、实施路径。他认为，做校长就是在伴学、伴问、伴思、伴行的过程中，陪伴着师生走向精神灿烂，让师生感受到被尊重、被重视、被认同，成为师生成长的关键他人。

赵秀红主持情景讲述板块。

实小集团师生以《伴行，在斑斓的星辉里》为主题，通过歌舞、情景剧、民乐合奏、水鼓舞、音诗画、Rap、微沙龙等多种形式，全面展示了集团化办学背景下师生共赴精神灿烂的美好气象。近一个半小时的情景讲述，强大的视觉冲击力，让与会代表享受了一场视觉大餐、创意盛宴。
“伴行”的目的就是赋予他人远行的力量。在“伴行”管理思想的引领下，一群人结合自己的管理经历，分享了教育教学的实践与思考。赵秀红主持思想分享板块。
南通市通州区石港小学校长马建分享了《大处着眼，小处着手，成就最美“墨香娃”》、南通市通州区兴仁小学校长顾建锋分享了《携手跑出更美教育风景》、南通市小海小学校长龚梅花分享了《点燃教师 照亮教育》、南通开发区实验小学教育集团星湖校区副校长严亚雄分享了《教育是一束光》。
江苏省教育科学研究所原所长成尚荣：教育高质量发展，首先要落实在每一所学校的高质量发展。校长办好学校，首先是把关键、核心放在教师的发展上。“伴行”管理思想就是以教师的发展促进学校的高质量发展。它体现了道德领导、共同体领导、情感领导三种管理思想的有机融合。“伴行”管理思想下的校长，是一个前行者、服务者、鼓舞者。校长把整个心献给学校、献给教师，与大家一起向前走，努力让教师成为一个创造者。
陈锁明：优秀校长应该具有“1234”模型特征。一是有坚定的信念；二是有“敢探未解决的新问题”和“敢入未开化的新领域”；三是有理想、有本领、有担当；四是有独到的教育理念、独特的教育实践、独自的教育著作、独立的教育人格。
马斌：此次研讨活动，是一场思想的盛宴，也是一种精神的洗礼。“伴行”管理是一种客观事实的真实存在，是一种对教育事业的建设性供给。
华应龙：好教育，写在脸上。学校最美的风景，写在学生眼睛里。好校长就是循道求真的真人，也应是知行合一的圣人。
上海市特级校长、正高级教师、上海市闵行区平南小学校长张小娟：好校长就是要做有远见的学校管理行家。凝练自己的办学思想、建设匹配的特色课程、打造关联的师资队伍，是一个优秀校长的必修课程。
《江苏教育》杂志原主编、编审张俊平主持专家点评环节：赵建华校长是通派教育校长队伍中的优秀代表。他的“伴行”管理思想体现了“心中有大爱”“行为有气度”“思考有智慧”的管理特质。
《中小学管理》杂志社编辑部主任谢凡以《学校高质量发展与校长领导力》为题，从国家发展、教育发展的大视野出发，提出校长要为师生筑梦、追梦、圆梦，并提供多形式、多途径的关怀引领。她还描绘出心中的“好校长画像”，鼓励校长们学会用专业表达赋能学校发展和提升领导力。
苏州市吴江区教育科学研究室主任张菊荣以《基础教育高质量发展呼唤校长领导力》为题，结合自身管理经验，深入浅出地阐述了什么是校长领导力，如何提升校长领导力，从何体现校长领导力。
王笑君为此次活动做总结发言。他认为，这是一次有高端的定位的活动，也是一次高水平的活动。“伴行”管理思想具有鲜明的时代特征、学校特色和个人塑形，体现了先进的教育理念、办学思想和文化观念。本次研讨活动创设了校长管理思想研讨、交流、展示的一个新平台，促进了校长管理思想的总结、提炼、研究、探索，预示着未来会有更多的优秀校长、知名校长的学校管理思想争相绽放，结出硕果。
南通市教育学会副会长、南通市中小学名师培养导师团副团长郭志明主持专家讲座和活动总结板块。
本次研讨活动是江苏省教育学会也是南通市教育学会首次举行的校长管理研讨活动，旨在充分发挥校长在办学中的作用，引领广大校长立足办学实践，努力形成富有个性的管理思想，从而促进学校高质量发展。
责任编辑：原维斌