培智学校国家课程标准解读专题培训

培智学校国家课程标准解读专题培训

培智学校国家课程

标准解读专题培训

为提高培智学校课堂教学质量，南京市玄武区特殊教育学校组织开展“培智学校国家课程标准解读系列培训”。人民教育出版社培智学校义务教育实验教科书总主编朱志勇、人民教育出版社课程教材研究所特殊教育课程教材研究开发中心副主任穆颖、人民教育出版社课程教材研究所特殊教育课程教材研究开发中心副编审王旭刚莅临指导，玄武特校全体教师参与学习。

课标解读
答疑解惑
朱志勇总主编以《以学生为本 为生活服务——培智学校教材生活性的实践与教学指导》为题，深入介绍了培智学校课程与教学变革经历的不同阶段，以及培智课标的研制背景和在课程建设中的指导作用，详细解读了国家特殊教育政策的内涵与价值，全面分析了培智课标对于教材的编写及教学实践起到的重要性和导向性。

讲座后，朱志勇、穆颖、王旭刚三位专家分别就老师们对于不同学科课标在落实过程中遇到的问题进行答疑解惑，让老师们对培智学校课程标准及教材编写的沿革与发展趋势有了更深的认识和理解。

分学科教材分析
生活适应

穆颖副主任从学科定位、教材架构、使用建议等方面向教师们介绍了培智学校《生活适应》教材解析与教学实施建议，并用教材中的实例详细讲解了不同类型教学内的设计意图，她提出教师应充分理解、思考教材中每个学习素材之间的关系，以及指向的学习目标，充分联系学生的实际水平和认知能力合理使用教材。

  

生活语文
朱志勇总主编以教材编写双线三段式为线索，向老师们详细介绍了生活语文教材的编写逻辑。朱志勇总主编从低中高三个年级段着手，带领老师们学习生活语文教材的框架结构，全面展示语文知识与生活实际的紧密联系，让老师们认识到要充分关注教材服务实际生活的功能，开展语文教学活动更要切实围绕学生的生活需求。

生活数学

王旭刚老师以《培智学校生活数学教材与教学》为题，阐述了《生活数学》的课程性质，介绍了教材编写的结构，重点以“常见的量”和“数与运算”两个领域为例，引导生活数学组的教师们学习如何把握教材的重难点、厘清数学基本概念及其关系，并强调规范教学语言等内容。
  

本次培训通过对培智课标及教材的解读与分析，使教师们对学科教学有了更深入的理解。接下来，我校将结合课标要求与学情特点设计具有玄武特色的课程实施方案，不断完善课程体系，全面推进特殊教育课程改革。
 

内容来源：南京市玄武区特殊教育学校

联合出品：

江苏教育频道《名校名家行》栏目组 

南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组