弘扬教育家精神 造就职教“大先生” ——江苏省职业教育高层次人才专题研修活动顺利举办

弘扬教育家精神 造就职教“大先生” ——江苏省职业教育高层次人才专题研修活动顺利举办

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，持续推进我省职业教育领军人才培养工程，2024年8月23日至27日，江苏省教科院在南京举办江苏省职业教育高层次人才专题研修活动。江苏省政协教卫体委员会主任，省教育厅原厅长，教育现代化研究院理事长葛道凯，江苏省教科院院长、党委书记陆岳新，教育部职业教育发展中心宣传推广处处长刘红，江苏省教育厅职业教育处处长马万全，江苏省教科院副院长张晓东，江苏省教育厅职教处四级调研员万炜出席活动。第五届省职业教育领军人才、省级以上职业教育教学名师等110余人全程参加了本次研修活动。

开班仪式

葛道凯以“关于职业技术教育高质量发展的若干观察” 为题作主旨学术报告。他从教育的普及化进程、教育对象的演进、职业教育的高阶化特征、教育的矛盾演进等四个维度全面分析了教育改革面临的新形势、新挑战，提出职业教育高质量发展要把握“正、稳、变、破”四字要求，加强党对教育工作的全面领导，守护好教育的基本规律，在推进改革创新中提升支撑力和贡献力，及时有效破解教育事业发展中的难点、热点问题。他强调，要通过优化中等—专科—本科职业教育一体化布局，推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，坚持职普融通、产教融合、科教融汇，不断推动职业教育融入时代、顺应时代、引领时代。

主旨报告

陆岳新作了题为“关于有组织教育科研的力量——兼论教学成果培育与推广”的学术报告，围绕有组织教育科研的总体要求，系统阐述了习近平总书记对有组织科研的重要指示精神，强调有组织科研是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设科技强国、教育强国的必由之路。他还围绕教学成果培育孵化可行路径、推广应用有效机制等方面，揭示了形成高质量成果的整体策略和方法体系，建议以一流教科研团队和高水平教科研平台为支撑，产出引领性的教科研重大成果，更好以教科研推进变革、引领实践，推动江苏省教育高质量发展继续走在全国前列。

刘红作了题为“服务强国建设的职业教育政策调整与实践方略”的学术报告，从科技、人才、教育一体化发展推进强国建设的时代背景出发，重点阐述了当前构建普职融通、产教融合职业教育体系的五方面要求，强调探索省域现代职业教育体系建设改革试点核心在于强化主体责任、优化组织方式、创新体制机制，主动服务国家和区域重大战略需求。

马万全在结业典礼上表示，全省职业教育领军人才不仅要在教育实践上发挥示范引领作用，而且要在弘扬教育家精神上发挥领军领先作用，以习近平总书记对教育家精神六个方面的系统阐释为根本遵循，推动全省职业教育界普遍形成学习教育理论、解放教育思想、勇于教育创新的发展氛围，系统谋划、加快推进新时代江苏产教融合职业教育体系建设，书写好教育强国的江苏职教篇章。

专家报告

研修期间，省教科院教师发展研究所所长、二级教授方健华，南京大学软件学院博士生导师葛季栋教授等分别围绕教育家精神引领职教名师成长、人工智能的发展与应用等主题作了专题报告。全体领军人才进行了专项课题结题汇报和研修结业汇报，研修班学员还赴华为南京研究所进行了实地考察。

本次研修活动通过专题讲座、汇报交流、专家点评、主题研讨、实地考察、沙龙对话等形式，深化了对研修班学员的思想淬炼、素养洗练和成果提炼，激励学员在教育家精神的引领下牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为加快江苏职业教育高质量发展作出新的更大贡献。

会议场景

（供稿：方健华 曹鸿骅）

 

联合出品： 

光明日报《教育家》江苏事业部 

江苏教育频道《名校名家行》栏目组 

南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组

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